Hallo!

Ich studiere in Hannover den Master von dem Orange-green geschrieben hat. Wir haben tatsächlich viele Quereinsteiger, die teilweise aus noch weiter entfernten Studiengängen kommen. Häufig ist es allerdings so, dass diejenigen, die die Vorraussetzungen zur Kassenzulassung erfüllen wollen noch viele Seminare aus dem Bachelor nachholen müssen. Hier könntest du mal schauen, welche Seminare so dazu gehören:
http://www.ifs.phil.uni-hannover.de/fileadmin/sonderpaedagogik/AbteilungSprach-Paedagogik/Lehre/GKV-Studienempfehlungen_Bachelor_0911.pdf

Viele Grüße!

Hallo,

Ich bin in einer sehr ähnlichen Situation wie Lingua. Ich habe auch meinen Bachelor in Linguistik gemacht und mache nun den Master. Ich habe jedoch vor den Master abzubrechen, da ich überhaupt nicht zufrieden bin. Ich bin auch schon 26, aber wenn mich eine 3 jährige Ausbildung zum Ziel bringt, dann macht mir das nichts aus.
Gibt es denn eine Altersgrenze bei Ausbildungsbeginn? Was die Berufsaussichten angeht, wäre es sinnvoller noch einen Bachelor in klinischer Linguistik (mit staatlicher Prüfung?) zu machen oder eine Ausbildung? Gäbe es einen Vor- oder Nachteil?
Danke :)

Hey Ihr !
Ich habe mich jetzt auch schon mal hier in diesem Forum angemeldet. Ich möchte mich dieses Jahr dann bewerben und nächstes Jahr dann anfange. Und ich wollte mal so fragen, ob mir vielleicht jemand schon mal etwas über Münster erzählen kann. Also wie ist es da so? Ist die Stadt schön? Wie war das alles mit dem Eignungstest dort usw. :) Lieben Gruß
Maja

Hi Lingua!
Bin auf deinen Eintrag gestoßen, da ich auch darüber nachdenke nach meinem Bachelor, allerdings in "Soziale Arbeit", ein Studium oder Ausbildung in Richtung Logopädie zu machen.
Ich hab was gefunden, was dich interessieren könnte in Hannover an der Uni. Es ist ein Master, der sich "Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften" nennt und da kannst du deinen Schwerpunkt auf "Sprach- und Kommunikationstherapie" legen: http://www.uni-hannover.de/de/studium/studienfuehrer/sonder-reha/
Linguistik als Vorstudium wird anerkannt, zu den weiteren Voraussetzungen schau mal in die Zulassungsordnung des genannten Masters: http://www.uni-hannover.de/de/studium/studienfuehrer/sonder-reha/
Hoffe, dir hilft es!
Lg

Hallo kathi20,

ich werde auch nach Ulm gehen :)

Hallöööchen,
Ich bin mit ihr im gleichen Lehrjahr wie MorganLeFay und schließe mich ihr vollkommen an ;)
Ich hab bis jetzt auch nur Negatives von der DPFA gehört. Habe da mit einigen Logopädinnen im Vorfeld gesprochen. Sie haben mir direkt abgeraten, dahin zu gehen.
Ich kann nur zu unserer Schule sagen, dass die Lehrer sehr kompetent sind, der Unterrichtsstoff super vermittelt wird und einem geholfen wird, wo es nur geht. ;)
Also musst du dich jetzt wohl entscheiden ;)

Ich bin an der Schule in Chemnitz und kann auch jedem empfehlen dort hinzugehen!
Insofern ich es mitbekommen habe hat diese Schule einen sehr guten Ruf, was die vermittelten Inhalte, die Lehrer, das Klima und einiges mehr angeht. Du magst Recht haben mit dem äußeren Erscheinungsbild. Die Toiletten sind sehr alt, die Fensterrahmen, Wände und Böden sehen einfach nicht modern aus aber ich fühle mich dort trotzdem oder vielleicht mehr oder weniger genau deswegen auch sehr wohl. Die Schule spiegelt halt einen wichtigen Grundsatz wieder: Wichtig ist, was drin steckt!
Die Lehrer(innen) sind allesamt super und unterstützen die Schüler, so sehr sie können. Ich für meinen Teil komme im Unterricht sehr gut mit und ich bin für gewöhnlich keine Einser-Schülerin gewesen, jetzt schon eher :) Der Unterrichtsstoff ist sehr viel, aber alles ist in sich schlüssig und super strukturiert (zmd in den meisten Fächern ;D)
Was mir ebenso aufgefallen ist wäre, dass alle Klassenstufen viel miteinander zu tun haben. Man hilft sich dort gegenseitig sehr viel!
Mein Therapeuten-Team und ich(Co-Therapeutin) haben Anfang Januar unser erstes Therapiekind übernommen und wir wurden bestens darauf vorbereitet und werden wunderbar unterstützt von den Lehrern.

Ich "liebe" diese Schule, ich bin froh dort zu sein und ich möchte dort auf jeden Fall die nächsten Jahre bleiben :)

Hallo zusammen,
ich habe mich riesig über einen Platz an dieser Logopädieschule gefreut! Nun fände ich es super schon einmal im Voraus zu erfahren, wer noch mit mir zusammen in Ulm anfangen darf! Würd mich sehr über Antworten freun :)
Grüße,
Kathi

Bin keine Schülerin, bin aber mal eine gewesen. 1996 bis 1999 staatliche Berufsfachschule München (also keine Schulgebühren, nur Lernmaterial).
Bei uns wurde der Unterricht meist in Doppelstunden (90 min.) gehalten. Der Tag ging normalerweise von 8-17 Uhr (dienstags sogar bis 19 Uhr). Finanziert hat sich jeder meist über das Elternhaus. Nur eine hat gekellnert und auch noch in Augsburg gewohnt. Die Fahrerei hat aber zu lange aufgehalten (ca. 1 Std. für eine einfache Fahrt), darum ist sie im letzten Jahr nach München gezogen. Eine andere war verheiratet und der Mann hat sich um ihren Lebensunterhalt gekümmert. Eine andere verheiratete mit 3 Kindern hat das Pensum nicht geschafft, war zu wenig zu Hause und hat im ersten Semester abgebrochen.
Wir hatten im November angefangen und bis Januar/Februar so ne Art Blockunterricht, z. B. jeden Tag Unterricht im Bereich Kindersprache. So hatten wir die Theorie fast abgegrast und konnten mit eigenen Therapien anfangen. Dann hatten wir Unterricht und Behandlungen, die wir selber durchführten oder an denen wir als "Zuschauer" im Nebenraum und durch einen Spiegel in den anderen Raum blickend, teilnehmen mussten. Du hast von Anfang an eine vorgegebene Anzahl an Therapien, die du gesehen/geleistest haben musstest. In allen Schwerpunkten, als da währen: Kindersprache (Verzögerungen, Aussprache, Stottern) und Erwachsene (Stimme, neurologische Patienten, Stottern und Poltern, Laryngektomie). In den 3 Jahren gab es Unterricht, den wir vom Anfang der Ausbildung bis zum letzten Tag hatten und Unterricht, der nur Blockweise abgehandelt wurde (z. B. Anatomie, Physiologie, HNO, Musikerziehung, Gesang, Audiologie, Neurologie, Rhetorik, Psychiatrie).

Ferien hatten wir wie im Bundesland Bayern, also 2 Wochen Weihnachts- und Osterferien; im Sommer hatten wir 3 Monate frei, in denen wir meist 2-4 wöchige Praktika absolvieren mussten. Die Zeit war sehr anstrengend aber auch super, hatte ganz tolle Mitschüler, mit denen ich teilweise noch heute sehr eng befreundet bin. Man muss sich schon reinhängen und lernen und Therapien vorbereiten, für Klausuren lernen und Therapiepläne schreiben, die vor der Behandlung dem Lehrlogopäden vorgelegt werden müssen, Rahmenpläne nach 10-15 Stunden erstellen --> was hat der Patient alles, was behandele ich derzeit, wo will ich in den nächsten Stunden therapeutisch hin und lässt sich das überhaupt realisieren.... etc.

Nach jedem Jahr gab es ein Zeugnis und am Ende der 3 Jahre hatten wir ein Staatsexamen mit einem theoretischen, mündlichen und praktischen (eine Anamnesestunde und 2 weitere Behandlungsstunden sowie eine Stunde bei einer laufenden Therapie übernehmen und dafür jeweils Behandlungspläne schreiben, während du in der Schule sitzt).
So, glaub das wars.
Falls ich was vergessen hab, siehs mir nach, war alles aus dem Kopf und ist schon .... seeeeehr lange her. :-)

Hi,

Ich wollte wissen wie hoch und wie anspruchsvoll der Umfang von Studium und Ausbildung ist. Könnte mir bitte jemand einen Wochenablauf oder sogar die Ausbildung aus seiner Sicht kurz schildern, ;) kurz wenn es kurz uüberhaupt möglich ist? Da man ja nichts verdient in der Ausbildung, frage ich mich, wie finanziert man sich um Miete und Co. aufzubringen. Bleibt Zeit für einen Nebenjob, darf man einen Nebenjob überhaupt ausüben? Wie viel zeit hat man überhaupt um den Stoff zu reflektieren und zu lernen, hat man so etwas wie Urlaub/Ferien Ich habe auf der Internetseite gelesen, dass es 6 Wochen Ferien gibt, hat man da Zeit für Erholung oder überschneidet sich das mit Klausurphasen, bleibt Zeit für privates wie Freunde, Beziehung, Termine wie z. B. beim Arzt und oder Erholung? Danke für eure Unterstützung vorab!!!

Lieben Gruß

Hallo Claudi,

dein Beitrag ist schon 3 Monate her - vielleicht besteht gar kein Klärungsbedarf mehr, du warst schon bei einem Vorstellungsgespräch? - Dennoch wollte ich dir ein paar Infos geben.

Ich war selbst auf der IB und kann deshalb, do denke ich, deine Fragen beantworten.

Auf der IB waren bislang in allen Kursen 1-2 "ältere" Studenten. Das Alter spielt keine Rolle - Im Gegenteil, wenn du zum Beispiel selbst schon Kinder hast, kannst du davon durchaus profitieren!
Was man jedoch sagen muss, ist dass sich die "Älteren" mit dem Stoff - und es ist wirklich sehr viel - einfach etwas schwerer tun.
In unserem Kurs haben sich jedoch alle gegenseitig super unterstützt, sodass das kein Problem war!

Die Frage, wann man eine Zusage bekommt wurde ja schon annähernd beantwortet.
Es kann durchaus auch sein, dass jemand abspringt und du noch sehr kurzfristig nachrücken kannst.
Es ist richtig, dass du dann noch 6 Wochen nach Ausbildungsbeginn anfangen kannst.
Das würde ich dir aber nicht empfehlen, da es wie bereits erwähnt sehr viel Stoff ist, den du zu lernen hast und man sollte nicht unterschätzen, was in 6 Wochen alles zusammen kommt!!!

Nochmals zum Eignungstest :
Es muss nicht sein, dass du einen Aufsatz schreiben musst! Ich musste z.B keinen schreiben, habe dafür aber einen Text vorgelegt bekommen, in dem grammatikalische Fehler enthalten waren, welche man erkennen und benennen musste.
" Die Junge hat hunger" - Was ist falsch? = Artikel / Genus usw. Also alles halb so wild!

Und sollte es doch ein Aufsatz sein ; kommt es darauf an, dass er grammatikalisch korrekt und verständlich geschrieben ist. Die Zeichensetzung sollte richtig sein und eventuell wird auch deine sprachliche Ausdrucksfähigkeit bewertet.

Zum Thema "Lied" vortragen:

Du musst keine gute Sängerin sein! Du willst doch Logopädin werden und nicht Sängerin, richtig?! ;)
Es genügt ein ganz einfaches Lied auszuwählen, "Alle meine Entchen" reicht vollkommen!
Suche dir ein Lied aus, das du GERNE singst, dessen Text dir geläufig ist und alles wird gut werden!
Es geht dabei "nur" darum deine Stimmqualität zu beurteilen und selbstverständlich wissen die Dozenten, dass man in dieser Situation sehr aufgeregt ist! - Solltest du mein Singen tatsächlich nicht so gut abschneiden, ist das trotzdem noch lange kein K.O. - Kriterium, das bedeutet dann nur, dass du in den folgenden Ausbildungsjahren, mehr an deiner Stimme arbeiten werden musst und sich die Dozenten in Fächern wie "Stimmbildung" etc. eingehender mit dir beschäftigen werden!

Außerdem :

In der Gruppe wirst du nur ( wenn es ihn geben sollte ) den Aufsatz schreiben oder eben vorgelegten Text korrigieren.
Alles andere ( also auch das Singen ) geschieht in einem seperaten Raum, in dem du mit einem Dozenten alleine bist - Nicht, dass du denkst du müsstest vor versammelter Manschaft dein Liedchen zum Besten geben! ;)
Weiterhin wirst du einen Text vorgelegt bekommen, den du vorlesen sollst.
Ein Gespräch mit der Schulleitung schließt sich auch noch an.

Zwischenprüfungen gibt es in dem Sinne NICHT.
Es werden in jedem Fach Arbeiten geschrieben und du bekommst für jedes Jahr ein Zeugnis.
Du sollstest in jedem Fach mindestens eine 4 haben - dann gilt es als bestanden!

Entscheidend sind lediglich deine Leistungen in der Probezeit.
Sollte sich da heraus gestellt haben, dass du doch nicht so sehr geeignet bist, kann es sein, dass du "geschmissen" wirst - aber auch das ist eher unwahrscheinlich!

Alle weiteren Noten dienen deiner Orientierung. Diese fließen auch nicht in das Examen mit ein, welches du nach 3 Jahren machst! Du kannst also im Prinzip, die ganzen Jahre über lauter 4er haben - Die Examensnoten entscheiden dann.

Hallo Pino,
du hast diese Frage doch schon mal gestellt.

Einen zweiten Thread für das gleiche Thema zu eröffnen ist ungeschickt und senkt die Wahrscheinlichkeit, eine Antwort zu bekommen.

Gruß
Alex

Hallo alle zusammen! :-)

Ich habe eine kurze Frage und hoffe ihr könnt mir helfen: Wisst ihr welchen Ruf die einzelnen Schulen haben?
(Seid ihr gerade Schüler dort oder habt die Ausbildung schon beendet?)

Von Dresden habe ich schon viel Negatives gelesen. (Inkompetenz der Lehrer, schlechtes Klima etc.) Kann das jemand bestätigen?

Was haltet ihr von der Logopädieschule in Chemnitz? Wird man dort gut vorbereitet?

Bevor ich mich endgültig entscheide, wollte ich gerne noch ein paar Erfahrungen und Meinungen einholen.
Ich hoffe ihr könnt mir helfen. Das wäre richtig toll! :-D

Kann mir keiner helfen? :-(

Hallo alle zusammen!

Ich habe ein paar dringende Fragen an diejenigen, die schon in der Ausbildung an den "Schulen" Rostock (EWS), Chemnitz (Die Schule) und Dresden (DPFA) stecken (Oder ihr kennt jemanden, der an einer der oben genannten Schulen in der Ausbildung steckt.) und wäre SEHR SEHR dankbar, wenn mir jemand helfen könnte:

Wie ist der Ruf der einzelnen Schulen?
Bekommt man dort eine gute Ausbildung?
Sind die Lehrenden kompetent?

Ich habe über die DPFA in Dresden viel Negatives gelesen und weiß nicht, ob es mich dort überhaupt noch hinzieht.
Probleme wie: Inkompetenz der Lehrenden, schlechte Organisation und kein besonders gutes Klima wurden genannt.
Kann dies bestätigt werden oder sind es nur Gerüchte? Wird man wirklich nicht so gut, wie in anderen Schulen vorbereitet?

Ich hatte bei meinem Vorstellungsgespräch in Chemnitz einen guten Eindruck von den Lehrern und konnte mich nur über die Schule vom Äußeren her beschweren. Sie sieht wirklich nicht mehr ganz so..... modern/frisch aus, sag ich mal salopp. Aber das muss nicht unbedingt etwas bedeuten. Wichtig ist der Inhalt der vermittelt wird.

Zum Schluss hatte mir Rostock noch sehr gut gefallen und ich denke, man bekommt dort eine gute Ausbildung. Leider ist diese nicht gerade günstig.

Die Frage ist auch:
Was für Erfahrungen konntet ihr an den Schulen sammeln?
Hattet ihr nach der Ausbildung Probleme im Bereich der Jobfindung oder gar Wissenslücken?

Falls ihr hier in diesem Thread nicht antworten möchtet, schreibt mir doch einfach eine PN(Nachricht).

Liebe Grüße und ich freue mich auf eure Antworten!
Pino

Hallo,

wie Alex schon geschrieben hat, ist eine Verkürzung der Logopädieausbildung nicht möglich. Es ist allenfalls möglich, dass das Linguistikstudium auf Antrag hin in der Ausbildung dazu führt, dass man vom Besuch des Linguistikunterrichts befreit wird. Meine Erfahrung ist aber, dass auch Personen, die bereits Linguistik studiert haben, dennoch den Unterricht besuchen, da dort schon eine Verknüpfung mit verschiedenen Störungsbildern hergestellt wird, so dass die betreffenden Personen den Besuch doch als hilfreich empfunden haben, zumal Linguistik ein Fach in der die Ausbildung abschließenden staatlichen Prüfung ist.
Eine Umschulung kann man über das Arbeitsamt erhalten (die sollten eigentlich über das Procedere am besten informiert sein) oder bei gesundheitlichen Gründen z. B. über die Deutsche Rentenversicherung. Das Arbeitsamt fördert aber in der Regel nur bis zu 2-jährige Ausbildungen, so dass eine Finanzierung der Logopädieausbildung häufig abgelehnt wird. In Ausnahmefällen kann auch eine dreijährige Ausbildung finanziert werden, aber dann muss man schon einen Sachbearbeiter finden, der davon überzeugt werden kann, die Finanzierung trotzdem zu genehmigen. Egal, ob die Ausbildung selbst oder über das Arbeitsamt finanziert wird, dauert sie immer 3 Jahre. Logopädie-Studiengänge werden vom Arbeitsamt nicht finanziert.

Ich würde wie von Alex vorgeschlagen, auch erstmal die Möglichkeit der Weiterqualifikation zur klinischen Linguistin prüfen, um eine Teilzulassung zu erreichen.

Viele Grüße
Norina Lauer

Danke Alex, auch wenn's eher schlechte Nachrichten sind.

Ich find's erstaunlich, was die einem beim Arbeitsamt alles raten, ich möchte gern deren Job haben. Habe selten soviel Inkompetenz erlebt.

Mein Problem ist, dass ich bereits 27 bin, und gerne endlich in die Pötte kommen will. Noch ein Studium, wieder diese Ungewissheit? Eine Ausbildung, die wieder drei Jahre dauert? Und womit habe ich finanziell zu rechnen? Ich weiß gar nicht, ob man in meinem Alter noch eine Ausbildung machen kann.

Habe ich hier im Forum richtig gelesen, dass einige eine Umschulung zum Logopäden machen? Auf welchem Wege kommt man da hin, dauert es genau so lange? Und wie finanziert es sich?

lg

Hallo Lingua,

eine Verkürzung der berufsschulischen Ausbildung zur Logopädin ist unter gar keinen Umständen möglich. Es gibt keine Möglichkeit sich ein Studium anrechnen zu lassen. Die Ausbildung dauert drei Jahre. Soweit die Fakten.

Aber da du Linguistin bist - wie wäre es, wenn du dir den Studiengang klinische Linguistik mal anschaust und auf diesem Weg versuchst, deine weitere Studiendauer zu verkürzen. Klinische Linguisten erhalten mit dem Bachelor eine Teilzulassung für Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen. Wie dort die Quereinstiegschancen sind weiß ich nicht, aber es wird sicher einfacher sein, als eine Logopädie-Ausbildung anzuschließen.

Ein Logopädie-Studium wird vermutlich auch nicht das Richtige für dich sein, da es ein Hochschul/FH-Studiengang ist und kein universitärer. Damit sind Quereinstiege auch schwierig.

Gruß
Alex

Hallo zusammen!

Ich bin neu hier und bräuchte dringend eure Hilfe.

Ich habe Linguistik, also allgemeine Sprachwissenschaft studiert, auf Bachelor und finde trotz intensiver Bemühungen keine Stelle. Da sich die Themen natürlich ein bißchen überschneiden und ich Phonetik und Phonologie immer gern gemacht habe, habe ich überlegt, dass eine Umschulung zur Logopädin vielleicht sinnvoll wäre.

Leider kann man mir beim Arbeitsamt überhaupt nicht weiterhelfen. Die [***] (ich sag's nicht) wissen nicht, ob ich mein Studium teilweise anrechnen lassen kann, wie ich an eine Umschulung komme, wo ich mich bewerben muss, wie ich das finanzieren soll ... nichts. Ich muss also alles selbst rausfinden und weiß nicht, wo ich anfangen soll.

Natürlich weiß ich, dass ich erstmal ein Praktikum sollte, ob der Job überhaupt was für mich ist usw. Vorher wüßte ich aber gerne, ob das überhaupt möglich ist, halt wenn es geht, auf irgendwie verkürztem Weg möglichst schnell Geld zu verdienen (ich möchte nicht mehr anderen auf der Tasche liegen). Und möglichst ohne großartig weitere Schulden zu machen (Nebenbei würde mich aber schon interessieren, was die Ausbildung auf normalem Wege kosten würde - vielleicht als Notausgang). Die Arbeitsamtsdame stellte es sich natürlich so vor, dass ich ein paar Praktika machen könnte und dann als Quereinsteiger anfangen - so naiv bin ich aber nicht. Ich weiß, was ihr leistet und ich weiß, dass viel Lernen vor mir liegt, wenn ich diesen Weg gehe.

Ich freue mich auf eure Anregungen, Gedanken und Tipps. Und hoffentlich auf einen Weg, beruflich endlich weiterzukommen.

Liebe Grüße, Lingua.

Also ich fange jetzt im September 2012 an der Bernd-Blindow-Schule in Hannover an.